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Centro de Estudos e Desenvolvimento do Autismo e Patologias Associadas - Desde 1992 aplicando e difundindo o método TEACCH
TEACCH - Tratamento e Educação para Crianças Autistas com Déficits Relacionados com a Comunicação. Do original University of North Carolina UNCC
Sobre o TEACCH
Sobre a APAE
Sobre o CEDAP

Publicado em: 17/02/2011 22:00:00 em Notícias


CURSO TEACCH Á DISTÂNCIA


UNIAPAE - Universidade Corporativa da rede APAE oferece curso em parceria com o CEDAP

* Objetivo - Com conteúdo disponibilizado pela Apae de Pirassununga/SP, tem como objetivo capacitar os participantes do curso para compreender o funcionamento das crianças com autismo, atualizar conceitos com relação ao diagnóstico condutual e seus efeitos sobre a aprendizagem; oferecer informações sobre o modelo TEACCH apresentado estratégias para as adequações curriculares necessárias dentro do proposto para cada nível de ensino/faixa etária.



* Metodologia - leitura de textos, aplicação de questionários, indicação de filmes, realização de atividades práticas, participação em fóruns, chats e avaliação.



* Conteúdo programático:



MÓDULO I - 10 horas - Caracterizando a clientela



Unidade 01 – Autismo (histórico, definição, características, diagnóstico (M-CHAT, CARS, DSM – IV TR e CID 10) – leitura do texto I: “Transtorno do Espectro Autista”; leitura do texto II “Identificação precoce dos transtornos do autismo”; indicação de filmes; fórum de discussão dos textos I e II; tarefa prática: observação de um caso para levantamento dos sinais.

Unidade 02 - Aprendizagem e autismo - texto III “Autismo e estilos de aprendizagem”, fórum de discussão e atividade (questionário).



MÓDULO II – 20 horas – O modelo TEACCH



Unidade 03 – O modelo TEACCH (histórico, princípios, fundamentação básica, objetivos, teorias subjacentes; desmitificando o assunto) – leitura de texto IV “O programa TEACCH” e discussão dos itens para análise, participação no fórum.

Unidade 04 – Método de Ensino, elaboração de atividades e critérios para a confecção de materiais; conhecendo os níveis de trabalho (nível I, nível II, nível III e nível IV) – leitura do texto V “Elaborando tarefas na perspectiva TEACCH”; discussão no fórum; atividade prática confecção de tarefas e aplicação com crianças com autismo; envio de relatório das atividades.



Módulo III – 10 horas – Adequações curriculares para o trabalho com autistas

Unidade 05 – Currículo Escolar; Objetivos educacionais (educação infantil e ensino fundamental), leitura do texto VI “Conversando sobre objetivos educacionais”; discussão no fórum e chat e atividade (questionário com análise crítica).

Unidade 06 – Adequando tarefas com apoio de estruturas visualmente mediadas; leitura do texto VII “Compreendendo o uso da estrutura na elaboração de materiais”. Atividade avaliativa: elaboração de tarefas estruturadas a partir de um material de origem.



PROFESSORAS:


Maria Elisa Granchi Fonseca

Graduada em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas, com especialização em Didática do Ensino Superior pela FEAP-SP. Especialização em Arteterapia pelo Núcleo de Arte e Educação de São José dos Campos/SP. Mestre em Educação Especial pela Universidade Federal de São Carlos/SP. Formação no Programa TEACCH pela University of North Carolina – Charlotte – USA. É coordenadora geral do CEDAP – Centro de Estudos e Desenvolvimento do Autismo e Patologias Associadas da APAE de Pirassununga/SP desde 1993 onde desenvolve programas de intervenção condutual e psicopedagógica para alunos com autismo. Consultora na área da Educação Especial nas áreas de diagnóstico comportamental, levantamento de habilidades, programação escolar e currículo. Supervisora de atendimentos á autistas nas APAEs. Professora universitária em cursos de Pós Graduação em Educação Inclusiva e Arteterapia.


Juliana de Cássia Baptistella Ciola

Graduada em Ciências Biológicas pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de São José do Rio Pardo/SP. Graduada em Pedagogia pelo Centro Universitário Claretiano de Batatais/SP. Especialização em Psicopedagogia pela UNIFIAN/SP. Especialização em Educação Especial pelo Centro Universitário Claretiano de Rio Claro/SP, e pós graduanda em Saúde Mental com Ênfase nos Transtornos Globais do Desenvolvimento. Coordenadora Pedagógica do CEDAP - Centro de Estudos e Desenvolvimento do Autismo e Patologias Associadas da APAE de Pirassununga/SP.



TUTORAS:

Andréa Lungwitz Cleto

Daniela Elaine Claro Fernandes

Graduada em Pedagogia pela Unifian/Pirassununga/SP.Especialização em Educação Especial pela Uninter/Descalvado/SP.Pedagoga do CEDAP- Centro de Estudos e Desenvolvimento do Autismo e Patologias Associadas da APAE de Pirassununga/SP .Atuo há catorze anos na Educação Especial com indivíduos autistas.


Juliana Moreira Rosalem


Marcela de Andrade

Graduada em Psicologia pela Universidade Metodista de Piracicaba (UNIMEP); Pós - Graduada (Latu Sensu) em Nível de Especialização em Educação, com Área de Concentração em “Educação Especial”; Especializada em Equoterapia pela ANDE – BRASIL. Psicóloga do CEDAP - Centro de Estudos e Desenvolvimento do Autismo e Patologias Associadas.




* Valor do curso – R$ 150,00



* Carga Horária - 40 horas



* Público Alvo - profissionais que atuam com alunos com transtorno do espectro autista de 3 a 14 anos e interessados em geral.


Para mais informações, clique no site na UNIAPAE:

http://cursos.uniapae.org.br/cursonovo/product.php?id_product=34



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